书籍简介:

本书以《小学教师专业标准》为指导，讲理论，重实践，囊括新时期教师最基本的专业能力，立足课堂教学实际，探讨在新课改形势下教师专业能力的构成、诸要素的细化分解、培养与训练的过程方法等，采用要点解读、行动指南、案例评析、实践操作、策略共享和学分管理等栏目进行深度诠释，帮助教师将新课程理念转化为教育教学行为，真正架起理论与实践桥梁。“有效”和“科学”是《小学教师专业能力训练指南》追求的两个目标。就“有效性”而言，主要是探索教师专业能力训练的有效策略、方法和模式，走出费时低效、低水平重复的怪圈。在“科学性”方面，主要是深度反思业已进行的实践，理性提炼业已取得的经验，在专业能力训练领域实现理论和实践的建树。

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	9787531684510 如需购买下载《小学教师专业能力训练指南》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	哈尔滨	出版单位	黑龙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 17	装帧	平装
页数		印数	10000

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书籍信息归属:

小学教师专业能力训练指南是黑龙江教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G625.1-62 的主题关于小学教师－师资培养－指南的书籍。