中医学概论

第一章 绪论

第一节 中医学的形成和发展概况

第二节 中医学的基本特点

一、整体观念

二、恒动观念

三、辨证论治

第三节 中医学的思维方法

一、中和思维

二、司外揣内

三、援物比类

四、试探与反证

第二章 阴阳五行学说

第一节 阴阳学说

一、阴阳的概念

二、阴阳学说的基本内容

三、阴阳学说在中医学中的应用

第二节 五行学说

一、五行的概念

二、五行的基本内容

三、五行学说在中医学中的应用

第三章 藏象

第一节 脏腑

一、五脏

二、六腑

三、奇恒之腑

四、脏腑之间的关系

第二节 气、血、津液

一、气

二、血

三、津液

四、气、血、津液之间的关系

第四章 经络

第一节 经络的概念和经络的系统

一、经络的基本概念

二、经络系统的组成

第二节 十二经脉

一、十二经脉的命名

二、十二经脉在体表的分布规律

三、十二经脉的走向和交接规律

四、十二经脉的表里关系

五、十二经脉的流注次序

第三节 奇经八脉

一、奇经八脉的主要作用

二、奇经八脉的主要循行部位及功能

第四节 经络的生理功能及经络学说的临床应用

一、经络的生理功能

二、经络学说的应用

第五章 病因病机

第一节 病因

一、六淫

二、疫疠

三、七情

四、饮食、劳逸

五、痰饮、瘀血

六、外伤、寄生虫

第二节 病机

一、发病机制

二、基本病机

第六章 四诊

第一节 望诊

一、望神

二、望面色

三、望形态

四、望局部

五、望排出物

六、望舌

七、望小儿示指络脉

第二节 闻诊

一、听声音

二、噢气味

第三节 问诊

一、问寒热

二、问汗

三、问疼痛

四、问饮食与口味

五、问睡眠

六、问二便

七、问经带

八、问小儿

第四节 切诊

一、脉诊

二、按诊

第七章 辫辨证

第一节 八纲辨证

一、表里辨诞

二、寒热辨证

三、虚实辨证

四、阴阳辨证

五、八纲证候间的关系

第二节 气血津液辨证

一、气病辨证

二、血病辨证

三、气血同病辨证

四、津液病辨证

第三节 脏腑辨证

一、心与小肠病辨证

二、肺与大肠病辨证

三、脾与胃病辨证

四、肝与胆病辨证

五、肾与膀胱病辨证

六、脏腑兼证辨证

第四节 卫气营血辨证

一、卫分证

二、气分证

三、营分证

四、血分证

第八章 防治原则

第一节 预防

一、未病先防

二、既病防变

第二节 治则

一、治病求本

二、扶正与祛邪

三、调整阴阳

四、三因制宜

……

第九章 养生

第十章 中药学

第十一章 方剂

第十二章 针灸

第十三章 推拿 耳针 拔罐

《全国医学高职高专“十一五”规范教材：中医学概论》特点：
1.教材编写原则紧扣教育部对高职高专教育的要求：“基础课教学要以必须、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点，专业课教学要加强针对性和应用性。”
2.教材结构由传统单一的理论知识改为由三部分组成。即各章理论知识内容之前，依据教学大纲列出“教学要求”，为教师的“教”和学生的“学”指明了方向；各基础学科还列出了护理专业和临床医学专业的课时安排，以供参考；在各章理论知识之后列出“实验指导”，以方便师生使用。
3.本套教材的编写人员多是各学科的学科带头人，他们均来自基础教学和临床工作的第一线，使教材内容更加贴近实际，增强了适用性。
4.注重基础理论知识和专业知识与临床实际的联系，减少了一些演示性、验证性实验，增加了一些临床应用性的实验。

供临床医学类护理类药学类医学技术类及卫生管理类的相关专业使用