班级团体心理辅导的理论与范例

书籍简介:

本书理论篇系统地梳理了现有的心理辅导相关概念和理论，提出了如何以班级为单位进行心理辅导活动的开发、设计及评价；实操篇则有针对性地结合中小学生心理发展的特点，从不同的心理健康教育主题出发，以心理辅导活动的形式，让学生从中体验、感悟、成长。本书为师范生和在职中小学教师开展心理辅导活动提供实践参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

班级团体心理辅导的理论与范例是江苏人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G448 的主题关于 中小学生－集体心理学－教育心理辅导 的书籍。