初中生分类作文

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小生活，大目标

“这个婆娘不是人”

小课时，大目标

小方法，大用处

用欲扬先抑法写人

小作家，大舞台

真我风采

我，一碗“麻辣烫”

世上只有一个我

我这个人

贪吃的我

只想做个女孩

我是金子

家人KTV

“现代派”老爸

我家的“酷老头”

我的妹妹

戏说父亲

妈妈的谚语

英雄老妈

教师风骨

我们的新语文老师

我的物理老师

蒙娜丽莎的微笑

五月的记忆

我心目中的Mike先生

“最可爱”的人

同窗学友

我的同桌——超级眯眯小白猪

有一种魅力叫野蛮

“化学大哥大”

胖子

同桌黄有松

我的“敌人”

读懂他人

明天一定记着开窗

卖气球的男孩

……

生活记忆

美景视觉仪

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《小题大作：初中生分类作文》特色：
1 小题是考题的基础，考题是大作的检验，大作是高分的保证。本书就是立足对小题的训练以求达到知识技能、解题速度、解题技巧的全面提升。
2 本书在编写的过程中牢牢扣住语文教学大纲，讲授方法时运用了精彩的案例，体现了寓教于乐的教育理念，使学生在学习的过程中，提高作文技巧，产生浓厚的兴趣，从而能够加深对语文及作文知识点的理解和记忆。
3 作文知识点的归纳独辟蹊径，让学生对作文知识点不仅知其然，更能知其所以然。图书在整个编写过程中，不仅对必要的作文方法进行分析，而且对常用的语文知识要点也作了解读，使学生在实战的过程中能够全面系统地运用技法，更好地写出优秀的习作。
4 本书的经典阅读，不仅对学生学习常用语文主题的分析、理解和掌握有重大帮助，更能对学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及综合素质的提升起巨大作用，帮助学生驾轻就熟地实现知识迁移、知识统筹运用，使学生能得心应手地面对考核，并轻松获得高分。