幼儿园环境创设

书籍简介:

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。本书共分六章，分别探讨了幼儿园的室内外学习环境设计，以及活动操作区角的布置，并介绍了幼儿园的环境配置实例，以资借鉴。本书既适合学前教育专业作为教材，也适合幼儿教师参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园环境创设是中国人民大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G617 的主题关于 幼儿园－环境设计－师范学校－教材 的书籍。