特殊儿童随班就读指导

书籍简介:

本书主要介绍特殊儿童少年随班就读的概念、随班就读的意义和有关规定，随班就读的教学原则—发展性、兼顾性、个别化及直观性原则，促进听力障碍儿童少年的学习和发展—正确认识、训练与潜能开发、争取支持与帮助，智力残疾儿童少年的学习和发展—智力残疾儿童的康复教育与训练、争取支持与帮助及患孤独症儿童少年的学习和发展—孤独症儿童的训练与潜能开发、提供帮助与支持、上学期间的安全保护等。

书籍规格:

书籍信息归属:

特殊儿童随班就读指导是吉林出版集团有限责任公司于2012.12出版的中图分类号为 G76 的主题关于 儿童教育－特殊教育 的书籍。