小学教师三二分段培养模式研究

书籍简介:

小学教师“三二分段”培养模式也称“3+2”小学教育。这种培养模式以中等师范教育为基础，通过选拔，学生进入大学接受两年的大学教育，达到专科水平。本书主要是参与“3+2”小学教育专业工作的教师和管理工作者的研究成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教师三二分段培养模式研究是重庆出版社于2005.11出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。