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(美) 琳达·达令-哈蒙德, 主编
出版社:湖南教育出版社
年代:2018
定价:40.0
本书为教育考试政策如何促进学生思维能力发展和学习方法的改进提供了测评方面的新依据,具体来说包括以下具体内容:超越标准化考试如何使表现性评价促进深层学习;定义表现性评价;美国以及世界其他地区表现性评价的发展历程;表现性评价是如何支持和促进学生的学习和教师的教学;应对表现性评价的各种挑战;构建高效的评价体系。
新一代测评是湖南教育出版社于2018.12出版的中图分类号为 G40-058.1 的主题关于 教育测量-研究 的书籍。
(美) 纳珊, 著
王毅, 编著
周家荣, 著
张敏强, 著
(美) 马克·威尔逊 (Mark Wilson) , 著
美国科学院出版社, 编著
崔雪梅, 主编
陈浩峰, 主编
(美) 布伦南, 主编