项目化学习设计

书籍简介:

本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果，是基于学习基础素养三年来的理论探索与现场实践。本书作者在书中从对项目化学习的流程和要素的思考转移到对项目化学习背后的知识观、情境真实性的思考，对这些问题做了回应，跳出了就课堂论课堂的局限，将学习设计和课程设计进行了整合，既有很强的理论前沿性，又有很强的实践指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

项目化学习设计是教育科学出版社于2018.11出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程设计－教学研究－小学 的书籍。