神舟问天

引言

第一章“神舟”飞船的诞生飞天梦想

人类对太空的幻想

载人航天的巨大意义

我国载人航天时代终于来临

发射中心酒泉

运载工具“长征神箭”

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第二章“神舟一号”到“神舟四号”

走近载人飞船

“神舟一号”：首探苍穹

“神舟二号”：搭载生理“假人”

“神舟三号”：完成空间科学试验任务

“神舟四号”：最接近载人状态的飞船

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第三章“神舟五号”首次载人

载人飞船是发展载人航天技术的第一步

一切为了载人安全

致航天员的一封信

准备完毕，奉命出征

“我是神舟五号”

“我看到美丽的太空了”

千年飞天梦终于成真

杨利伟：进入太空的第一个中国人

“神五”知识大搜索

第四章“神舟六号”多人多天

一系列严谨的科学试验

“神舟六号”飞天全记录

绕地日行八万里，巡天遥看一千河

“神六”英雄谱：梅花香自苦寒来

“神六”知识大搜索

第五章“神舟七号”太空行走

“神舟七号”飞船的诞生

着陆场系统的改进

见证又一次辉煌

太空猎星

把中华民族的脚印留在太空

“神七”英雄谱宝剑锋从磨砺出

“神七”知识大搜索

第六章“神舟”飞船的未来新的征程

“神舟”腾飞再问天

欲上九天揽月

相关链接从地球到月球

前言

插上科学的翅膀，明天太空见

一直以来，人类就梦想着更加自由地飞翔，也渴望着更加近距离地去探索太空的秘密。随着我国“神舟”系列飞船的陆续升空，以及新一轮登月竞赛在各国间的迅速展开，全球的目光再一次被吸引到辽阔的天空以及更加浩瀚的星际空间。那些关于飞翔的梦想也更深入地植根于青少年朋友的心灵之中。

航空航天集中体现了一个国家的科学技术、工业、经济、国防等综合实力的水平，航空航天文化渗透于经济、文化、教育旅游、娱乐和体育等各个领域。而航空航天科普更是科普教育的一个重要组成部分，广大公众特别是青少年朋友对航空航天科技知识的了解，将直接影响到航空航天事业未来的发展。早在1998年召开的全国首届航空航天科普教育研讨会上，就有学者指出：“要发展我们的航空航天事业，也需要从娃娃抓起。”对广大青少年进行航空航天科普教育，是我国经济发展和现代国防建设的客观需要。

当站立在月球之上的美国宇航员阿姆斯特朗说：“我现在迈出的是一小步，但在人类历史上却是一大步！”时，我们都知道，即使那“一小步”中，也包含了无数的知识积累、无数的理论探索、无数的发明创造、无数的试验模拟，以及无数的失败。那之中凝结了多少代人的梦想与激动，也就凝结了多少代人的智慧与汗水。在我们的国家航天员训练中心，训练时航天员因为要承受非常大的加速度，面部都会变形，眼泪也会止不住地流下来，鼻子堵塞，十分痛苦。航天员若实在承受不了，只要按一下手边的报警器，工作人员就会把训练器械停下来，但多年来，从没有一个人按过那个报警器。这不过是航天员系统中航天员训练的一个小小细节。而整个载人航天工程是规模宏大的现代化系统工程，除了航天员系统外，还包括空间运用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场等6大系统，涉及航空、船舶、兵器、机械、电子等诸多领域，参与的人员更是数以万计。从1999年到2009年，每一年都是科学攻关年；从“神一”到“神七”，每一次发射都是新的突破。正是这么多人这么多年的精诚合作，才保证载人航天工程的顺利进行。正如俄罗斯科学家齐奥尔科夫斯基所说，“地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里。”这句话不仅鼓舞了一代又一代的航天工作者，还将激励着今天和以后的年轻朋友们。采取多种形式开展航空航天科普活动，寓教育于娱乐之中，不仅仅给予青少年朋友航空航天科普知识教育，而且还能发挥理想教育、爱国主义教育、智力启发教育和手脑并用教育的作用。今天，年轻朋友们除了怀有比先辈更多的好奇与梦想之外，还应该插上科学的翅膀，拥有更为广阔的视野和更为扎实的知识储备。如果你们在探索精神和勇敢精神方面同样不输于先辈，那么我真诚地欢迎你们，欢迎你们加入英雄的航天人团队，让我们相约明天太空见！

　　自从我国载人航天飞船“神舟一号”发射上空，我国的载人航天飞行事业就一直在不断地前进。几十年过去了，神舟二号、三号、四号、五号、六号、七号也随之升空。青少年读者不禁要问，神舟飞船升空到底有什么意义？它们又是如何升空的？它们在升空前又经历过什么？……翻阅本书，这本神舟家族史将带你走出疑问的世界。　　一直以来，人类就梦想着更加自由地飞翔，也渴望着更加近距离地去探索太空的秘密。随着我国“神舟”系列飞船的陆续升空，以及新一轮登月竞赛在各国间的展开，全球的目光再一次被吸引到辽阔的天空以及更加浩瀚的宇宙，那些关于飞翔的梦想也更深入地植根于青少年朋友的脑海里心灵中。