书籍简介:

《小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建》一书不是对理论家们高深理论的解读或翻版，而是契合实际为一线教师解决难题，把理论转化为实践，不仅给一线教师们依托教材深入思考新课程理念搭上一个支架，也为一线教师有效教学提供一种工具。为了提升学生学习语文的效果，必须进行真正意义上的“阅读与习作”整体教学的思考与构建，研制既分项优化又有机结合的读写整合教学体系。解决阅读到底给学生带来什么？习作到底需要阅读给予什么？两者如何整合使教师在这一系列的思考与实践中走向高位？本书还详细的介绍了实践做法——“以生为本、高效整合”。也就是把语文课程的五大领域有机的整合在一起，进行了“整合单元、整合阅读、整合读写、整合训练”的实践探索。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787569208894 如需购买下载《小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建是吉林大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G623.203 的主题关于作文课－小学－教学参考资料 ,阅读课－小学－教学参考资料的书籍。