同步培优新课堂

书籍简介:

本书注重体现九年级数学新课程理念，源于教材，又高于教材。坚持由浅入深的原则，由典型例题人手，归纳整理解题思路，透析解题过程，点拨解题技巧，总结思维规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

同步培优新课堂是吉林出版集团有限责任公司于2011.5出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课－初中－教学参考资料 的书籍。