书籍简介:

教学创意是教师对教学活动的变革性设计，体现为教学策略的创新性、教学方法的独特性、教学活动安排的适切性等，是一种创造性的教学设计和实施活动。本书编者以为广大小学语文老师提供实践参照的目的，编写了这本书。

书籍目录:

第一章有规则的自由--语文教学创意的基本特征第一节思想底色：面向全体与面向个体的统一第二节行为向度：追求预设与生成的统一第三节审美追求：规律性与创造性的统一第二章假如我是学生--基于学生视野的语文教学第一节理解自己的学生第二节与学生平等对话第三节与学生一起反思第三章让语文课弥漫浓浓的语文味--追求教学行为的学科品质第一节以语感训练为核心第二节让学生享受语文的美第三节让思维把言语活动引向深刻第四节在评价中提升言语品质第四章横看成岭侧成峰--文本解读与价值引领第一节入乎其内，出乎其外第二节关注陌生感……

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书籍详细信息
书名	让创新思维在课堂飞扬站内查询相似图书
	9787549909957 如需购买下载《让创新思维在课堂飞扬》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 16	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

让创新思维在课堂飞扬是江苏教育出版社于2011.8出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。