普通话与口才训练

第一章 概述

第一节 口才及口才训练的意义

一、口才的概念

二、口才的特征

三、口才训练的意义

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第二节 口才训练的途径、内容及要求

一、口才提高的途径

二、口才训练的内容

三、口才训练的要求

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第二章 普通话训练

第一节 普通话语音基础

一、声母

二、韵母

三、声调

四、音变

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第二节 普通话表达技巧

一、停连与轻重

二、快慢与节奏

三、语气与语调

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第三节 朗读与朗诵

一、朗读

二、朗诵

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第四节 普通话水平测试

一、普通话水平测试等级标准

二、安徽省普通话水平测试内容

三、安徽省普通话水平测试的要求和评分

四、国家普通话水平智能测试系统

五、国家普通话水平智能测试系统考生培训

六、模拟试卷

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第三章 口语表达基础训练

第一节 口语表达方式训练

一、复述训练

二、描述训练

三、解说训练

四、评述训练

五、答问训练

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第二节 态势语训练

一、体态语言的内涵

二、体态语言的功能

三、体态语言的表现形式

四、体态语言运用的原则

五、体态语言的训练方法

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第三节 心理素质训练

一、心理误区

二、心理素质的要求

三、心理素质训练

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第四章 演讲训练

第一节 演讲概述

一、演讲的概念与类别

二、演讲的作用

三、演讲的基本要求

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第二节 命题演讲

一、概念与种类

二、命题演讲的准备

三、命题演讲的技巧

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第三节 即兴演讲

一、概念与种类

二、即兴演讲的准备

三、即兴演讲的技巧

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第四节 论辩演讲

一、概念与种类

二、论辩演讲的准备

三、论辩演讲的技巧

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第五章 社交口才

第一节 介绍与交谈

一、概述

二、介绍的技巧与典型范例

三、交谈的技巧

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第二节 赞美与批评

一、概述

二、语言技巧

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第三节 接待与送别

一、概述

二、语言技巧

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第四节 询问与答复

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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第六章 说服口才

第一节 说服与劝解

一、概述

二、语言技巧

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第二节 宣传与鼓动

一、概述

二、语言技巧

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第三节 求职与应聘

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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第七章 行业口才

第一节 公关口才

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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第二节 推销口才

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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第三节 导游口才

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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第四节 主持口才

一、概述

二、语言技巧与典型范例

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附录

附录一 容易读错的单音节字词

附录二 普通话水平测试用朗读作品

附录三 普通话水平测试用话题

附录四 安徽省普通话水平测试评分细则

主要参考文献

《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》属于理论与实践一体化的特色教材，以理论为指导，以实践为核心。在理论方面强调实用和够用，讲理论的目的主要是指导学生普通话与口才的实践；在实践方面则强调抓细、抓实，通过大量的实例模仿和扎实的现场训练，切实提高学生普通话与口才运用的能力。
　　《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》采用模块化编排体系，共分七章，突出普通话、口语表达、社交口才和行业口才等技能训练方式、方法的指导，并根据训练目标设计相应的情境模拟练习予以强化。《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》将普通话训练与普通话水平测试结合起来，针对性强，实用性强，可以作为中职学生参加普通话水平测试的工具书，教师也可利用此书对学生参加普通话水平测试进行重点辅导，同时通过模拟情境和各种操作训练，让学生掌握各种口语表达形式的运用技巧，具备较高的口语表达水平，提高职业技能，满足职业需求。