出版社:教育科学出版社
年代:2017
定价:36.0
本书展现了教育云试点示范推进“网络学习空间人人通”建设和应用中的成功案例和经验。共分为四个部分:区域推动、学校应用、教师感悟和模式探索。三年的区域试点示范实践表明:学习空间应用建立在区域推进基础之上,是彰显“人人通”魅力的基本要求。学校应用是“人人通”实践的基本单元,也是问题导向、解决教育教学和教育改革发展难题的实践前沿。教师的亲身应用体验是推进信息技术支撑引领教育变革的核心动力,只有真正以用户的需求为中心,才能把创新的思路和设想,转化成为为教师和学生发展服务,有用、好用的信息化基础设施。
书籍详细信息 | |||
书名 | “人人通”的实践路径和方法站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育云建设与应用丛书 | ||
9787519111052 如需购买下载《“人人通”的实践路径和方法》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 10000 |
“人人通”的实践路径和方法是教育科学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G43 的主题关于 教育工作-信息化-案例 的书籍。