校本论

书籍简介:

本书是一本专著。立足于中小学校本落实的需要，论述了校本的渊源、意义和形式，并以较全面的视角对校本研究、校本培训、校本课程及校本管理四个方面的问题加以阐释。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本论是辽宁师范大学出版社于2009.05出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。