书籍简介:

本书理论与案例相结合，从微课程的概述入手，介绍微课程的定义、微课程的产生背景、微课程的特点、微课程的分类和微课程的功用等。然后，依次介绍了微课程的选题、微课程的设计、微课程的教学、微课程的制作、微课程的评价等。全书的重点在于微课程的选题、设计、教学这三章。在这三章里，本书较为详细地为大家呈现出：微课程选题的涵义、原则、范围、技巧；微课程设计的涵义、原则、内容；微课程教学的语言、策略、技能及微课程教学与说课。第五章“微课程的制作”、第六章“微课程的评价”分别介绍了微课程制作的方法及其评价内容。在微课程与校本资源开发利用方面，我们用“微课程资源开发和利用”一章进行阐述，或许会给大家一些启发。由于微课程与翻转课堂之间有着千丝万缕的联系，我们专门用了一章予以介绍。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	微课程的设计原理、制作与评价站内查询相似图书
	9787513120203 如需购买下载《微课程的设计原理、制作与评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	开明出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	240	印数	5000

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书籍信息归属:

微课程的设计原理、制作与评价是开明出版社于2015.5出版的中图分类号为 G423.04 的主题关于课程－研究的书籍。