事半功倍教英语

第一部分让我们从头开始

IDEA1英语课堂／3

IDEA2句子类型／4

IDEA3多练习复合句／5

IDEA4形容词／6

IDEA5含义：介绍隐含的意思／8

IDEA6名词／9

IDEA7代词／11

IDEA8副词／12

IDEA9连词／13

IDEA10你在做什么？动词／14

IDEA11逗号到哪里去了？／16

IDEA12什么是“’”？／18

IDEA13再讲讲“’”／19

IDEA14引号应该用在什么地方？／21

IDEA15引言中的大写字母和标点符号／22

IDEA16改写直接引语／23

IDEA17你怎样拼写那些令人头疼的词？／24

IDEA18现在我可以看清楚了提高书写的一些建议／26

IDEA19姿势和握笔／27

IDEA20培养书写习惯／28

第二部分写作

IDEA21图片／33

IDEA22使用图片点缀课堂／34

IDEA23组织叙事故事／36

IDEA24塑造人物／38

IDEA25营造氛围反应／39

IDEA26营造氛围地点／40

IDEA27辨别隐喻和直喻／41

IDEA28字面含义与隐喻／42

IDEA29正式的还是非正式的？／44

IDEA30描述性写作／46

IDEA31写劝说文／48

IDEA32什么是自传？一切与我有关／49

IDEA33写自传，我，我，我／50

IDEA34集体创作／51

IDEA35进一步的建议／52

第三部分介绍阅读和理解

IDEA36提高推理能力／57

IDEA37更多的推理／59

IDEA38仔细阅读劝说文／60

IDEA39理解人物谁？／61

IDEA40什么是氛围？／63

IDEA41氛围与联想／65

IDEA42氛围把点点滴滴聚集在一起／66

IDEA43从电影到书／67

IDEA44介绍上课所选用的文章／68

IDEA45研究人物／69

IDEA46章节／70

IDEA47进一步的建议／71

IDEA48表达对人物的理解情感的训练／72

IDEA49创作你的人物／73

IDEA50对情感练习做出回应／74

第四部分字里行间的领悟技能

IDEA51综合的提示／79

IDEA52通过阅读来寻找线索／80

IDEA53分析一段节选的文章／81

IDEA54读懂肢体语言／82

第五部分探讨诗歌

IDEA55诗歌的创作结构／85

IDEA56节奏和速度／86

IDEA57体验意象。／88

IDEA58声音／90

IDEA59对研究诗歌的进一步的建议／92

IDEA60叙事诗／93

IDEA61讲解叙事歌谣／95

IDEA62讲述更多的故事／96

第六部分聚焦戏剧

IDEA63概述／101

IDEA64什么是戏剧？／102

IDEA65介绍剧本类文章的主要特点／103

IDEA66表达情感的暗示／104

IDEA67表达情感／105

IDEA68介绍莎士比亚的语言风格／106

IDEA69在阅读剧本之前／107

IDEA70深人学习戏剧的方法／108

IDEA71把握剧本的重点／109

IDEA72用影片和音乐探索戏剧／110

IDEA73进一步学习戏剧／111

第七部分非小说类文学作品

IDEA74非小说类文学作品的类型／115

IDEA75新闻类介绍新闻报道／117

IDEA76宣传品和小报／119

IDEA77介绍读者和写作的目的／120

IDEA78把你的故事卖给我分析一则广告／122

第八部分说和听

IDEA79概述／125

IDEA80迷失丛林中／126

IDEA81热气球辩论／128

IDEA82指导者／129

IDEA83个人演讲／130

IDEA84正式辩论／131

IDEA85分享故事／133

IDEA86建议／134

IDEA87奖励仪式／135

第九部分思维技能

IDEA88英语课上的思维技能／139

IDEA89研究课文／140

IDEA90比较与对照／141

IDEA91倾听或者回答其他人的问题／143

IDEA92增强逻辑推理／144

IDEA93分类／146

IDEA94它们之间有什么区别？／147

IDEA95使用卡片来鼓励学生思考问题／148

第十部分英语课堂上的戏剧

IDEA96焦点人物／151

IDEA97活人画／152

IDEA98探索思路／153

IDEA99角色扮演／154

第十一部分英语与信息交流技术（ICT）

IDEA100概述／157

IDEA101网络与研究／158

IDEA102草拟和修订／159

IDEA103桌面排版（DTP）／160

IDEA104展现形式及其影响／161

第十二部分英语和男生

IDEA105通常的做法／165

IDEA106信息交流技术（ICT）／166

IDEA107短小精悍／167

IDEA108“五”／168

IDEA109课文的选择／169

IDEA110座位的安排／170

第十三部分差异教学

IDEA111概述／173

IDEA112具体的建议／174

IDEA113推荐读物／176

　　本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学英语课教学方法进行了汇总，具体包括：让我们从头开始、写作、介绍阅读和理解、字里行间的领悟技能、探讨诗歌、聚焦戏剧、非小说类文学作品、说和听、思维技能、英语课堂上的戏剧、英语与信息交流技术（ICT）、英语和男生、差异教学十三部分。