做有教养的好孩子

书籍简介:

学校根据“和爱”文化，提出了做有教养的好孩子的要求。“有教养”已成为孩子的向往和行动。该书将有教养的要求镶嵌在儿童的生活情境中，以“二十问”的形式，通过名言长廊、礼仪讲坛、故事城堡、文艺广场、情境剧院、评价小屋等启发儿童自己思考，参与行动，改进行为。此书不仅具有校本价值，更具有社会意义，适于小学生阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

做有教养的好孩子是江苏教育出版社于2013.5出版的中图分类号为 G627 的主题关于 小学－校园文化－建设－南通市 的书籍。