书籍简介:

《教育性评价》是一本面向中小学教师和教师培训者的专业指导书籍。该书从介绍教育评价的概念入手，详细描述了课堂评价的要素、模式和设计方法。作者首先具体讨论了课堂评价的几个功能，接着探讨了评价的设计，其中包括：评价标准和指标设计、评价任务设计和评分量规设计，最后，作者重点从评价方法在课堂中的应用角度讲述了如何通过改进评价工具和评价手段促进教师的教学工作和学生的学习。书中，作者提供了丰富的评价设计样本和应用范例，便于读者学习借鉴。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育性评价站内查询相似图书
丛书名	新课程与教育主人改革译丛
	9787501947225 如需购买下载《教育性评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

教育性评价是中国轻工业出版社于2005.01出版的中图分类号为 G449 的主题关于教育评估的书籍。