课堂打磨

书籍简介:

本书以小学语文中七篇经典课文为例，引出作者对小学语文教学的思考和解读。本书分为七个角度（文本解读 读写结合 作文教学等）较为全面地对语文教学进行了反思，并在教学设计、教学理念、教学细节以及对新课程标准的理解上提出了自己独到的见解。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂打磨是北京师范大学出版社于2009.03出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 语文课－教学研究－小学 的书籍。