二维数字动画基础教程

第1章 动画脚本编撰

1.1 什么是脚本

1.2 故事

1.3 戏剧性

1.4 矛盾冲突

1.5 人物

1.6 主题

1.7 结构

1.8 动作的安排与设置

1.9 动漫情境

1.10 悬念

第2章 表、导演基础与视听语言

2.1 共同的要求：阅读剧本

2.2 导演基础

2.2.1 导演构思

2.2.2 开排

2.2.3 导演自身该注意的问题

2.3 表演基础

2.3.1 真实感与信念

2.3.2 动作与情境

2.3.3 交流

2.3.4 体现与表现

2.3.5 动画表演

2.4 镜头

2.5 景别的划分

2.5.1 远景

2.5.2 全景、中景、近景

2.5.3 特写

2.6 蒙太奇

2.6.1 蒙太奇的概念

2.6.2 蒙太奇的种类

2.7 长镜头

2.7.1 长镜头的含义

2.7.2 长镜头的种类

2.7.3 长镜头的美学特性

2.7.4 长镜头理论及其美学观点

2.7.5 长镜头理论的美学意义及其局限

2.8 影像中的声音

2.8.1 人的声音

2.8.2 音响效果

2.8.3 音乐

第3章 角色、场景的绘制

3.1 角色、场景的手绘

3.1.1 角色、场景手绘训练的作用

3.1.2 角色、场景手绘训练的方法

3.1.3 角色、场景手绘训练遵循的原则

3.2 角色、场景的数码绘画

3.2.1 数码绘画的基础知识

3.2.2 数码绘画的主要表现风格

3.2.3 数码绘画与传统绘画的比较

3.2.4 数码绘画的“软”、“硬”设备

3.2.5 图形的类别

3.2.6 数码绘画的常用方法

3.2.7 数码绘画作品的存储格式

3.2.8 photoshop软件中数码绘画的主要技法

3.2.9 painter软件中数码绘画的主要技法

第4章 二维动画创作的角色与场景设定、动画设计稿

4.1 动画造型设计

4.1.1 动画造型的主要类型

4.1.2 动画造型设计的基本要素

4.1.3 动画角色个性特征设计的习惯模式

4.1.4 造型设计的主要内容

4.2 道具造型与场景设计

4.2.1 道具设计的基本要素

4.2.2 场景造型设计

4.3 动画设计稿

4.3.1 动画设计稿分类

4.3.2 手绘设计稿制作流程

第5章 动画画面分镜头设计

5.1 动画画面分镜头台本设计的准备

5.2 动画画面分镜头台本的画面构成

5.2.1 画面分镜头台本创作的景别

5.2.2 画面分镜头台本创作的景别划分

5.2.3 画面分镜头台本创作的景别种类

5.2.4 画面分镜头台本创作系列景别的分类

5.3 分镜头台本中画面景别排列的变化方式

5.3.1 渐进式景别组合

5.3.2 跳跃式景别组合

5.3.3 混乱式景别组合

5.4 动画画面分镜头台本中镜头语言的运用

5.4.1 画面分镜头台本中镜头的基本概念

5.4.2 画面分镜头台本镜头画面中人物站位调度安排

5.4.3 画面分镜头台本创作中基本镜头规律

5.4.4 画面分镜头台本中镜头越轴处理

5.4.5 画面分镜头台本镜头画面的视觉连贯

5.4.6 画面分镜头台本创作中动画摄影机的运动形式

5.4.7 画面分镜头台本中段落的转换形式

5.5 动画画面分镜头台本的绘制模式

5.6 动画画面分镜头台本创作的声音元素运用

5.6.1 分镜头台本创作声音的组合形式及其作用

5.6.2 影视节目中的声音艺术处理

5.7 动画画面分镜头设计综合修养

5.8 附录

5.8.1 传统动画制作流程示意表

5.8.2 国际通用动画术语

5.9 分镜头作品欣赏

参考文献

本套教材将二维数字动画教学中出现的各相关知识点，按照教学顺序进行梳理、整合，既有常规传统二维动画制作所需要具备的知识内容，也有通过计算机实现制作的相关内容。在文字阐述的同时，配有大量印刷品中从未出现过的教师、学生作品图例，这些图例能够帮助读者了解二维数字动画的制作过程，同时使本教材具有了工具书的作用。本套教材分为两册：《二维数字动画基础教程》和《二维数字动画应用教程》.本书的主要内容包括二维数字动画制作连接软件、运动规律、影视后期合成、二维数字动画实践创作等相关知识。本书实用性强，尤其是在二维数字动画实践创作一章中，通过文字与图例结合，将二维数字动画各种表现形式进行了具体分类，有助于在创作中引导学生选择适合自己的创作风格和表现技法，做到有的放矢，在规定的时间内创作出好的作品。本书适用于高等艺术院校与二维动画相关的本科、专科专业教学和参考用书。教材中出现的各知识点及教学所需学时可根据各自学校教学计划进行合理安排。本书也可供动画业余爱好者借鉴、学习。

单一使用传统动画技术教学，跟不上时代对本行业的要求，学生所学与社会需求无法顺利接轨。但是，一味使用计算机技术完成教学，无法让学生感受到二维动画造型、色彩方面的艺术真谛。鉴于此因，《高等学校文科类专业“十一五”计算机规划教材：二维数字动画基础教程》提出了传统动画绘制与现代计算机技术相结合的教学思路。一方面，传承传统手绘动画关于造型、色彩方面的艺术性把握，让学生在校期间能够尝试通过多种艺术形式对作品进行表达。另一方面，要跟上时代步伐，勇于借助新技术优势完成作品创作。本套教材分为两册，分别是《二维数字动画基础教程》和《二维数字动画应用教程》。