促进学习的课堂评价

书籍简介:

本书以优质的课堂评价框架为思路，着重探讨了为何评价（评价目的）、评价什么（评价目标）、怎样评价（评价方法）、评价结果处理以及学生参与评价等五个有关课堂评价的核心问题。书中介绍了如何帮助教师在课堂中进行评价有效地收集学生学习的证据，通过课题评价引导学生主动地去学习。

书籍规格:

书籍信息归属:

促进学习的课堂评价是华东师范大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学评估 的书籍。