教育政策民意表达研究

书籍简介:

本书从本体论、价值论和实践论三个层面，回答了关于教育政策民意表达的基本问题。即：对民意的认知和对民意表达可能性的认同，教育政策民意表达何以可能，如何实现教育政策民意表达；回答了“谁来表达”、“怎样表达”和“表达什么”，形成一个完整的教育政策民意表达理论架构和实践指向。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育政策民意表达研究是辽宁人民出版社于2015.1出版的中图分类号为 G510 的主题关于 教育政策－研究 的书籍。