教育新论

书籍简介:

本书采用浅显易懂的哲学用语首先对人的本质进行了浅显的论述，然后在人的本质的基础上，较系统地、整体地论述了教育的概念、本质、内容、方法、过程、形式以及人才成长这几个方面，相比以往对教育的论述，是进一步的继承和发展。其主要特点是，相比以往复杂、晦涩难懂的教育论述，本书力求从最简单地道理和平常生活中的事实去探究教育的复杂性和深奥性，目的就是抓住重点，在实质上下功夫，以达到很强的操作性。本书对于教育的研究，是从“育”的结果研究如何“教”，而不是从一个良好的愿望或者善良的动机出发，是在客观规律的基础上，尤其是站在人身体生理活动的基础上去研究教育和发展教育，这是本书不同于其它教育类书籍的一个根本点。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育新论是中央民族大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G40-53 的主题关于 教育学－文集 的书籍。