中国工程教育发展报告

书籍简介:

根据中国工程院教育委员会审定的《中国工程教育发展报告》编写方案，本报告主要展现我国工程教育改革和发展的现状，反映工程教育与经济社会发展的相互关系，宣传党和国家关于工程教育的方针政策。报告应具有权威性、研究性和资料性的特点。这本报告由综述、专题研究、文献和数据、大事记等版块组成。报告的读者人群包括政府部门领导和工作人员，工程教育研究人员，高等学校从事工程教育的教师、管理人员和工科学生，企业和科研机构负责人，以及关心工程教育的社会各界人士。本报告还可用于国际间交流。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国工程教育发展报告是高等教育出版社于2017.2出版的中图分类号为 G649.21 的主题关于 工科(教育)－高等教育－发展－研究报告－中国－2015 的书籍。