出版社:北京师范大学出版社
年代:2016
定价:10.0
1-2册教材以儿童生活的时间、空间为线索,以一年级儿童为对象。无论是城市还是农村的儿童,他们从幼儿园或家庭到学校,都要经历共同的学校生活,面临共同的挑战,度过一样的季节、节日。因此教材内容按照儿童生活的时间线索,贴近这阶段儿童的真实问题和需要设计相应的单元活动。儿童的发展主要遵循三条轨迹进行提升:一是在儿童适应学校生活的基础上,逐步引导他们发展规则意识,形成良好行为习惯;二是在儿童喜欢同学、老师,喜欢学校生活的基础上,引导他们感受生活的美好,逐步发展他们对生活的热爱和有创意地生活的能力;三是在儿童熟悉和喜欢班级、学校的基础上,逐步发展他们负责任的生活态度和热爱集体、热爱家乡、热爱祖国的道德情感。