小课题 大境界

书籍简介:

教师“个人课题”是以教师个人为研究主体、以教育教学的具体问题为研究对象，本书选择的是实际问题的小视角，却有着教育教学的大视野，这正是教师教育科研的正确方向。相信一线教师通过研读本书可以使自己的教学从庞杂的工作中跳出来，站得更高、看得更远，让教学等诸项工作变得更有深度、更有效力，也更有味道。

书籍规格:

书籍信息归属:

小课题 大境界是山西教育出版社于2013.1出版的中图分类号为 G420-53 的主题关于 教学研究－文集 的书籍。