书籍简介:

“双主体育人”模式，既要求学生是学习活动的主体，同时要求教师是教育工作的主体，并要求两个主体通过自育、互育、协调互动，共同发展。“双主体育人”思路体现了全方位实施素质教育，不局限于课堂学习活动，而是指学校的一切教育活动，是全方位、整体地体现学生是学校一切学习活动的主体。同时也强调了教师在教育工作中的主体地位，而不是被动的地位，这样有利于调动教师的能动性和创造性，从而更好地为发挥学生的主体作用服务。现在，我们把教育教学中形成的实践研究整理成书。

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书籍详细信息
书名	回归教育本真，落实双主体育人思想站内查询相似图书
	9787552007909 如需购买下载《回归教育本真，落实双主体育人思想》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海社会科学院出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	49.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

回归教育本真，落实双主体育人思想是上海社会科学院出版社于2014.出版的中图分类号为 G62-53 的主题关于小学教育－文集的书籍。