中小学班主任专业成长理论与实践

书籍简介:

本书向广大中小学教师介绍了班主任自我专业发展的基本路径、方法和策略，并提供了近百例优秀中小学班主任工作案例与赏析。从专业发展的角度阐述班主任的工作以及成长，角度新颖。注重案例与班主任工作规范和成长有机结合，内容实用。适用于班主任培训和班主任自我学习发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学班主任专业成长理论与实践是北京师范大学出版社于2014.5出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中小学－班主任工作 的书籍。