出版社:开明出版社
年代:2013
定价:8.5
这套丛书遵循课程标准的新理念,对学生学习的知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的目标,从内容到形式上进行了精心的设计。本丛书每册均按单元设计训练评价,每个单元均由“训练指导”、“训练与评价”两部分组成,其中,“训练与评价”又针对每课进行设计。此外,每册还设计了“综合测试与评价”、“期中综合测试与评价”、“期末综合测试与评价”,分别按单元、半学期、一学期的学习目标设计。所有内容都体现了“新颖”、“精要”、“开放”、“应用”、“梯度”五大特点。“新颖”主要指理念新、题型新;“精要”主要指覆盖面广,内容精练;“开放”主要指训练学生拓展思维,鼓励学生的创新热情;“应用”主要指训练注重学生的创新实践能力和解决实际问题的能力;“梯度”主要指训练内容由浅入深,渐次综合,螺旋推进,拓展延伸。
《新理念小学数学训练与评价》编委会, 编
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