黄冈练考新视野

一、100以内的加法和减法（二） 第一单元综合检测二、厘米和米的认识 第二单元综合检测三、表内乘法（一） （一）乘法的初步认识 （二）2-6的乘法口诀 （三）整理和复习 第三单元综合检测四、表内除法（一） （一）除法的初步认识 （二）用2-6的乘法口诀求商 （三）整理和复习 第四单元综合检测五、角和直角

一、100以内的加法和减法（二） 第一单元综合检测二、厘米和米的认识 第二单元综合检测三、表内乘法（一） （一）乘法的初步认识 （二）2-6的乘法口诀 （三）整理和复习 第三单元综合检测四、表内除法（一） （一）除法的初步认识 （二）用2-6的乘法口诀求商 （三）整理和复习 第四单元综合检测五、角和直角 第五单元综合检测六、表内乘法和表内除法（二） （一）7的乘法口诀和用口诀求商 （二）8的乘法口诀和用口诀求商 （三）9的乘法口诀和用口诀求商 （四）整理和复习 第六单元综合检测七、总复习 期末综合检测能力训练和综合检测参考答案

本套丛书包括小学一至六年级语文、数学各12册。概括起来，丛书具有以下特色： 一、实用性。本套丛书与教材同步既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求。 二、科学性。丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼提高能力，能于探究学习、创新教育，依次编写了基顾篇、应试篇、课外篇，通过同步滚动式训练，实现了能力层次递进的目标。 三、灵活性。丛书的编写注重学科之间的融合，课堂与生活的接轨，摒弃了过去那种“学生动笔做练习”的单一模式，解放了学生的脑、眼、口、手，构建了“让学生动脑思考，用嘴来说，用眼来观察，用手来操作”这样一种全新的模式，实现了学习、课本、生活、练习册之间的有效对话。 四、趣味性。兴趣是最好的老师。丛书从儿童心理实际出发，坚持以人为本的教育理念，设置了“趣味学”、“趣味阅读”等栏目，真正做到了一切从学生出发，从学生的兴趣出发，变“要我学”为“我要学”，从而达到提高学习效果的目的。