出版社:东方出版社
年代:2010
定价:36.0
本书以漫画的形式讲述德鲁克的管理思想。作者虚拟了四个人:咨询顾问“杜老师”(以德鲁克为原型),经理人“了然”和他的下属“了尾”,还有了尾的下属“了了”。他们每个人分别因人际关系紧张、对工作环境的负面情绪等影响了工作绩效及工作表现等。本书中,杜老师对了然、了尾和了了在工作中出现的人际关系、个人管理、组织管理、企业经营等问题进行了剖析并提出了解决方法,生动地讲解了如何在实际中应用德鲁克的管理思想。
导读
领导不是科学,但近乎于科学;不是艺术,但也近乎子艺术。
三个石匠之一:养家糊口的石匠
三个石匠之二:最棒的、薪资最高的石匠
三个石匠之三:立志建造教堂的石匠
组织不是权力的舞台!而是责任的重心
优秀领导者共同谁知的秘诀之一:
“我现在最该做的一件事”是什么?
四项认知之一:“领导考”唯一和定义便是拥有追随的属下
四项认知之二:“领导考”能引导追随者做正确的事
四项认知之三:“领导考”都能洁身自爱、树立典范
四项认知之四:“领导老”都能勇于排起下一切的责任
六条守则之一:“领导考”要甄别“需要做些什么?”
六条守则之二:“领导者”要“集中优势做必须做的事”
六条守则之三:“领导者”不要“把赌注押在自以为有把握的事上”
六条守则之四:“领导考”不要做“微观管理”
六条守则之五:“领导者”在公司顺没有“朋友”
六条守则之六:“领导者”一旦成为总裁,就要停止交际
态度养成心智习惯,而心智习惯决定一切!
真正的领导考七项共通行为之一:不是我想要做,而是必须要做的是什么?
真正的领导老七项共通行为之二:我能做些什么,好让事情变得更出色?
真正的领导者七项共通行为之三:不断自问“公司的使命和目标是什么?”
真正的领导老七项共通行为之四:对人的多样化,有绝对的包容性。
真正的领导老七项共通行为之五:不担心属下的能力比自己强
真正的领导考七项共通行为之六:镜射检视
真正的领导考七项共通行为之七:不是传教士,而是踏实的实践考
领导才的“内功”和“外功”
CEO需要具备的“三加一”能力
知识型员工要当自己的CEO
知识型员工需有拥有纵观全局的视野
知识型员工的“经典三问”
“你对世人的贡献是什么?”这个问题能引发你去更新自己、重建自己,使自己的核心价值观有了清晰而具体的图像,按着图像去找到人生的定位,作出特殊价值与有意义的贡献,这就是自己的领导者。
然而仅专注于个人魅力、知名度、私利的人,将使自己走上误导的不归路。因为领导的关键不在于个人的魅力,而是使命:不在于个人的知名度,而是绩效。
任何组织中唯一可预测的事便是危机,而且危机总是会降临,在这种时刻,我们的确必须仰赖领袖。领袖的首要职责是对危机的预期,因为危机的来临或许不可避免,但不能不预防。一旦危机来临时,能加以解决,而不是将领袖的宝座拱手让人。
身为领导者不仅要跟随市场的成长而成长,更要跟随成功而成长,同时也别忘了要灵活变通,切勿食古不化。
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