物理课堂教学手段优化组合的探究与实践

书籍简介:

本书从物理概念和物理规律两方面先对它们在高中物理范围内的内容进行汇总，再从高中教学终结性评价分析其考查情况，从教的角度分析其教学要求，从学的角度分析学生学习物理概念和物理规律时的困惑；接着以问卷调查的方式，了解学生对物理课堂上不同教学手段的感受和接受程度。

书籍规格:

书籍信息归属:

物理课堂教学手段优化组合的探究与实践是光明日报出版社于2017.8出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－课堂教学－教学研究 的书籍。