书籍简介:

本书呈现了一线中学教师的基本生存状态，包括身心健康、物质生活、专业发展、精神世界等方面，在此基础上作者提出了教师应然的生存状态。本书是作者读博士期间进行的研究，精确地说这里的研究结果应该是作者2006到2008年的研究结果，深圳的经济速度发展迅速，尤其是近年对教育的投入增大，现在看很多数据都发生了变化，但这里呈现的结果，对现今仍有一定的指导意义。

书籍目录:

序言宪法与文化的交集导言第一章传统政治体制变迁的语境第一节权力、制度与政治现代化第二节德命系统与传统政治秩序第三节危局与变革：德命系统的挑战与回应第四节传统政治秩序的崩溃第二章 “府院之争”的宪法视维第一节 “妥协”而来的共和及其局限第二节 “府院之争”的缘起、过程与影响第三节 “府院之争”与普力夺社会第三章革命

内容摘要:

陈胜强所著的《困顿与探索(中国近现代的政体纷争)》第一章主要研究了我国传统政治体制变迁的语境。第二章是“府院之争”的宪法视维。本章首先阐明了民国的基础，并就辛亥革命百年纪念之际学界关于清朝和民国主权连续性的争论进行评析，通过文化人类学的分析方法透析《清帝逊位诏书》的意义和局限。第三章集中探讨了围绕党治五院制的纷争。第四章就国民党在大陆地区统治的最后几年(1944～1949年)围绕着国大五院制的纷争进行研究。第五章主要研究新民主主义革命与政治秩序。与第二、三、四章将

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书名	做幸福的教师站内查询相似图书
	9787549933617 如需购买下载《做幸福的教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

做幸福的教师是江苏教育出版社于2013.8出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于中学教师－工作－研究的书籍。