尖子生学案
尖子生学案封面图

尖子生学案

王仲叶, 主编

出版社:吉林人民出版社

年代:2013

定价:20.8

书籍简介:

本书以新、透、细、精为编写原则,高屋建瓴地对教材知识点进行深入解读‘本书精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法,本书通过精准的解读、巧妙的点拨,致于力打造知识梳理。希望本书能成为老师备课、讲课、教研、教改的好帮手。

书籍目录:

第二十一章 一元二次方程

本章学习思路

21.1 一元二次方程

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

21.2 解一元二次方程

21.2.1 配方法

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

21.2.2 公式法

21.2.3 因式分解法

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

21.3 实际问题与一元二次方程

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

本章知识总结

本章学习评价

第二十二章 二次函数

本章学习思路

22.1 二次函数的图象和性质

22.1.1 二次函数

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

得分高手体验

学习质量测控

22.1.2 二次函数y=αχ2的图象和性质

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.1.3 二次函数y=α(χ-h)2+κ的图象

和性质(一)

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

得分高手体验

学习质量测控

22.1 _3二次函数y=α(χ-h)2+κ的图象

和性质(二)

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.1.3 二次函数y=α(χ-h)2+κ的图象

和性质(三)

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.1.4 二次函数y=αx+bχ+c的图象

和性质(一)

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.1.4 二次函数y=αχ+bχ+c的图象

和性质(二)

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.2 二次函数与一元二次方程

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

22.3 实际问题与二次函数

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

本章知识总结

本章学习评价

第二十三章 旋转

本章学习思路

23.1 图形的旋转

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

得分高手体验

学习质量测控

23.2 中心对称

23.3 课题学习图案设计(略)

23.2.1 中心对称、

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

得分高手体验

学习质量测控

23.2.2 中心对称图形

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

23.2.3 关于原点对称的点的坐标

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

得分高手体验

学习质量测控

本章知识总结

本章学习评价

第二十四章 圆

本章学习思路

24.1 圆的有关性质

24.1.1 圆

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

24.1.2 垂直于弦的直径

24.1.3 弧、弦、圆心角

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

24.1.4 圆周角

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略L

易错易混警示

学习质量测控

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系

24.2.1 点和圆的位置关系

学习目标指要

一教材习题答案

二本书习题答案与提示

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

24.2.2 直线和圆的位置关系

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

24.3 正多边形和圆

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

24。4弧长和扇形面积

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

本章知识总结

本章学习评价

第二十五章 概率初步

本章学习思路

25.1 随机事件与概率

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

25.2 用列举法求概率

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

25.3 用频率估计概率

学习目标指要

教材研读方案

多维解题方略

易错易混警示

学习质量测控

本章知识总结

本章学习评价

期中综合评价

期末综合评价

内容摘要:

《尖子生学案:数学(九年级上 新课标 人 升级版)》针对课前、课中、课后、复习、考试等各个环节提出最具针对性的方法和技巧,而且制订严格的执行标准,让你在每一个学习环节、每一分钟都能取得最好的学习效果,从点点滴滴要成绩;掌握了这些学习方法,同样的时间不仅能比别人掌握更多的知识,而且能将知识掌握得更扎实,没有知识死角。
  《尖子生学案:数学(九年级上 新课标 人 升级版)》对每一个重难知识点都进行精辟透彻的分析,帮你理清知识体系,形成知识网络,从而掌握教材的“核心知识点”及“必考点”。在关键知识上下工夫,让学习纲举目张、事半功倍。.
  《尖子生学案:数学(九年级上 新课标 人 升级版)》总结的方法与每个学科的学习特点相结合,列不同的知识点、题型等进行深入的分析与归纳并总结相应的方法技巧,让你对所学知识能够灵活运用、融会贯通。在练习和考试中,不管题型如何变化都能迅速找出解决办法。
  《尖子生学案:数学(九年级上 新课标 人 升级版)》总结了众多尖子生日常学习的习惯及实战经验,总结了一线的教育专家、名师对教材知识及考试趋势的精准解读,通俗易懂,你可以针对自己的不足找到解决的办法。将之应用到学习中以后,学习效率和学习成绩必然大幅提升,从“苦”学迅速变为“活”学。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787206096631
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出版地长春出版单位吉林人民出版社
版次1版印次1
定价(元)20.8语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数 350 印数 10000

书籍信息归属:

尖子生学案是吉林人民出版社于2013.6出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课-初中-教学参考资料 的书籍。