高职院校教师专业发展研究

书籍简介:

本书通过访谈记录、问卷调查、实证分析，对宁波高职院校教师职业认同、职业适应、教师压力三方面展开研究，并从综合评价的角度分析了高职院校教师专业发展的路径、特色及存在的主要问题，提出了构建宁波高职院校教师专业发展的相关建议。本书的研究具有一定的指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

高职院校教师专业发展研究是浙江大学出版社于2019.3出版的中图分类号为 G715 的主题关于 高等职业教育－师资培养－研究－宁波 的书籍。