幼儿园建构式课程2.0

书籍简介:

该书以情境、互动、创思为理念，采用主题式教学，内容安排涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，着眼于幼儿九大智能培养；内容以手绘图画和高清晰图片形式呈现，以情境设计展现主题设计，实现快乐学习；全方面互动，建构新的认知领域和学习平台，达成新的活动目标；主题选择以思维导图形式生成，引导幼儿独立思考，培养想象力和创造力。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园建构式课程2.0是东北师范大学出版社于2019.5出版的中图分类号为 G613 的主题关于 学前教育－教学参考资料 的书籍。