全国高校软件工程专业教育年会论文集

第一部分特邀报告

适应时代发展推进高等理工科教育改革

软件工程教育的思索与实践

从可信软件基础研究思考可信软件工程学科发展(报告摘要)

面向国家信息化的软件专业教学与资格认证

第二部分大会报告

软件工程专业规范的研究与思考

软件工程教育及其在南京大学的实践

抓住关键，突出特色，主动适应信息化建设需要软件工程课程建设的体会

“软件工程基础”课程教学改革中的三个互动

以学生为中心的做中学软件教学模式

软件工程实践教学的探索与思考

哈尔滨工业大学软件学院的实践教学体系

第三部分分会场报告

分会场Ⅰ课程体系及课程教学改革与建设

软件工程专业核心课程的设计

以软件工程为主线的课程体系的研究与实践

“软件工程”课程教学改革的探索与实践

“软件工程”课程的地位及建设

“软件设计与体系结构”课程与教材建设的思考

软件质量保证与测试课程教学经验分享

用户界面设计课程的教学改革实践

以能力培养为重点的数据结构课程教学改革与实践

新硬件时代下软件学院课程体系中硬件类课程探讨

分会场Ⅱ教学方法、教学质量控制及人才培养模式探讨

“软件工程”教学中的“四化”建设

软件学院案例式教学方法的探索与实践

软件工程教育过程成熟度模型研究

案例教学模式软件人才培养方案的研究

NIIT嵌入式教学模式在普通本科院校软件工程

人才培养中的应用探索

电子化测评技术在软件工程专业教学中的应用

国际化软件工程人才的英语能力培养实践

软件工程硕士培养模式及教学质量保障的探索

分会场Ⅲ办学模式、实践教学体系建设与校企合作

创新教育理念深化软件人才培养模式的改革

软件学院中外合作办学新模式的探讨北京工业大学软件学院中外合作办学项目的实践与思考

软件工程专业教师实习模式的探讨

软件工程教育中的魔鬼训练模型

软件工程实践体系研究

“校企合作培养工程型软件人才”模式的探索与实践

加强软件类课程实验项目开发提高学生能力培养质量

地方高校软件工程专业面临的问题与思考

第四部分书面交流论文

基于学生能力成熟度模型的软件工程专业课程体系

用课程群方法优化软件工程专业课程体系研究

理念与构想：IT服务科学专业的本科课程体系初探

南京大学软件学院信息技术方向课程设计

浅谈大学计算机应用型人才培养课程体系

关于导师制下的项目驱动教学模式中的几点思考

软件工程硕士培养中“On-DemandLeaming”教学模式探讨

地方性院校软件工程专业建设的思考与实践

关于高校软件工程专业教育的探讨

新形势下的软件人才培养模式剖析(Ⅰ)

普通高等院校软件实用人才培养模式的探讨

加大教育改革力度培养软件创新人才

现代软件工程课程的改革与实践

项目化软件工程课程教学方法的研究与实践

以敏捷开发和构件技术为基础改革软件工程教学

问题教学法在“软件工程”教学中的应用

软件工程教育的过程观念及其“一体化”机制

软件工程课程的双语教学改革心得

“软件过程改进”课程教学模式的探索

“软件工程”课程教学改革探讨

软件工程课堂教学方法探讨

软件工程理论课程、课程实验与综合实践教学环节的改革

“软件工程”课程教学改革研究

用户界面设计的研讨式教学研究与探讨

软件能力成熟度模型在软件测试中的应用

软件工程专业“计算机组成与结构”课程教学改革研究

数据库及其课程设计教学改革与建设思路探讨

程序设计课程中软件工程思想的应用

C++语言教学的多层次改革

软件工程专业本科“数字图像处理”课程教学改革与实践

“Web工程”课程创新

软件工程教学实训平台的设计与实现

基于需求的软件工程实践教学设计

软件工程专业实践教学体系建设的研究与实践

软件工程专业实践教学体系中企业合作机制的探讨

应用建构主义改进软件工程实验教学的探究

探索软件工程的实践教学

软件工程专业实践课程体系改革与探索

深化实践教学的探索

建立实用的软件工程专业课内实验体系

软件工程专业实践教学体系的构建

“软件工程”实践教学探讨

对日软件人才培养的实践教学探讨与研究

　　本书收录了入选首届“全国高校软件工程专业教育年会”的70余篇报告及论文。本书旨在为高校软件工程专业（方向）教学负责人和主讲教师提供一个广泛交流的平台，共同探索高等学校软件工程专业课程体系、教学质量标准和评估体系的建设；研讨专业基础和核心课程教学内容体系、教学方法和教学手段的改革与创新；探讨软件工程专业实践教学体系的建设与企业合作，以及基于现代信息技术平台的优质教学资源建设与共享等。　　本书收录了入选首届“全国高校软件工程专业教育年会”的70余篇报告及论文。全书分为四部分，第一部分特邀报告，包括教育部高等教育司吴爱华副处长、中国科学院杨芙清院士、中国工程院孙家广院士、信息产业部电子教育与考试中心徐玉彬主任等特邀嘉宾做的大会专题报告。报告涉及新世纪高等理工教育在“大众化、工业化、知识化、全球化”时代背景下正在进行的全方位、适应性改革与调整，软件工程专业教育的目标以及学科建设、教育体系、课程设置和师资队伍建设的思路，可信软件工程对传统软件工程知识体系带来的变化和突破，我国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的情况与要求，等等。第二部分为大会报告，涉及清华大学、南京大学、国防科技大学、湖南大学、上海交通大学和哈尔滨工业大学在软件工程专业教育及专业规范、软件工程课程教学、软件工程实践教学方面所作的探索与思考。第三部分为分会场报告，收录了与会代表就软件工程课程体系及课程教学改革与建设，教学方法、教学质量控制及人才培养模式，办学模式、实践教学体系建设与校企合作等方面所做的专题报告。第四部分为书面交流论文，从不同层次、不同类型高校的角度反映了一线教师在软件工程专业教学改革与实践方面所作的积极探索与创新。