学前教育学

书籍简介:

《学前教育学》从学前儿童发展的客观实际和我国学前教育的基本现状出发，体现知识体系的时代性、科学性、系统性、先进性和创新性。本书以提高学前专业学生的教学活动组织能力为目的，以加强综合素质教育为原则，注重实践能力训练。编者在编写时尽可能把幼儿园教学实践案例渗透到各课程教材中去，注意知识结构理论和实践的衔接。根据幼儿园教师，在职、成人、师范教育的特点，安排了学习目标、知识框架、问题情境等，便于学生学习。全书共分十二个单元。内容包括学前教育学导论、学前儿童与教师、幼儿园教育概述、学前儿童全面发展教育、学前课程、幼儿园一日生活、学期儿童游戏、学前教师、幼儿园与家庭、社区的合作、托幼机构的环境和设备、学前教育衔接、幼儿教育法律法规。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育学是东北大学出版社于2015.8出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论 的书籍。