书籍简介:

认知语言学理论对英语教学有着重要指导作用和启示，所以对这一选题进行探究具有重要意义。本书首先分不同章节对认知语言学进行分析，包括认知与语言、认知语言学的内涵等；然后阐述认知语言学与外语教学的关系；在上述内容论述的基础上，接下来对认知语言学理论下的英语词汇、语法、听力、阅读、写作、翻译等教学进行详细探究。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基于认知语言学理论的英语教学探究站内查询相似图书
	9787206119415 如需购买下载《基于认知语言学理论的英语教学探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	240	印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

基于认知语言学理论的英语教学探究是吉林人民出版社于2015.9出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－认知科学－语言学－教学研究的书籍。