书籍简介:

本书以“积累”为关键词，从《语文新课程标准》的“法理依据”、古今中外教育名家“学理论述”出发，把“积累”作为小学语文教学的重要目标，从语文态度的积累、语文文字的积累、语文文化的积累三个维度阐述了“积累”的教学内容，提出从课堂教学、课外阅读、生活实践三个途径进行积累，运用感受积累、口头积累、笔头积累三种方法进行积累，指导学生认识更多的字，记下更多的词，识记更多的语言材料，习得更多更美的语言，同时教会学生学到积累语言的方法，学会品味、揣摩、感悟、欣赏语言，对教师的教学工作有很好的参考、启发作用。

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书籍详细信息
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	9787519032623 如需购买下载《积累的语文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国文联出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

积累的语文是中国文联出版社于2017.11出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于小学语文课－课外读物的书籍。