器官-系统整合课程PBL教程

书籍简介:

配合“器官-系统”医学教学模式，编写供学生使用的PBL临床教学案例集，突出疾病诊断治疗相关知识、理论与技能的启发培养，促进学生临床能力的提高。教育部国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

器官-系统整合课程PBL教程是人民卫生出版社于2015.出版的中图分类号为 R4 ,R322 的主题关于 人体器官－疾病－诊疗－医学院校－教材 的书籍。