新闻采访与写作

上编 采访

第一章 新闻采访的性质与作用／3

第一节 新闻采访的性质／3

第二节 新闻采访的作用／6

第三节 新闻采访活动中的双向互动／10

第二章 采访的准备阶段／14

第一节 寻找新闻线索／14

第二节 明确采访目的／18

第三节 选择采访对象／22

第四节 创造采访条件／25

第三章 采访的访问阶段／28

第一节 提问的技巧／28

第二节 现场观察的方法／40

第三节 做好采访记录／43

第四章 后采访阶段／45

第一节 整理采访记录／45

第二节 验证采访材料／46

第三节 补充采访／48

第五章 新闻采访方法／51

第一节 直面采访／51

第二节 上下结合采访／55

第三节 点面结合采访／57

第四节 易地采访／60

第五节 精确采访／63

第六节 其他采访方法及采访方法误区／69

下编 写作

第六章 新闻写作的一般要求／75

第一节 新闻写作的基本常识／75

第二节 新闻写作的基本环节／83

第七章 消息写作的基本要素／88

第一节 什么是消息／88

第二节 消息的结构／94

第三节 消息的标题／103

第四节 导语的写作／113

第八章 主要消息类型的写作／125

第一节 事件消息／126

第二节 人物消息／134

第三节 综合消息／141

第四节 会议消息／147

第九章 通讯的基本要素／154

第一节 什么是通讯／154

第二节 通讯的主题／158

第三节 通讯的选材／163

第四节 通讯的结构／170

第十章 基本通讯文体写作／176

第一节 人物通讯／176

第二节 事件通讯／184

第三节 工作通讯／195

第四节 风貌通讯／200

第十一章 特色通讯文体写作／208

第一节 社会观察通讯／208

第二节 新闻特写／219

第三节 专访／230

主要参考文献／242

后记／245

吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手经验，注重以采访手记、采编卖录等资料呈现新闻生产过程。吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手经验，注重以采访手记、采编卖录等资料呈现新闻生产过程。【作者简介】吴麟 1982年生，安徽桐城人。2008年毕业于华中科技大学新闻与信息传播学院，获新闻学博士学位，现执教于中国劳动关系学院文化传播学院，研究方向为新闻法治与自由、媒体与公共治理。出版专著《常识与洞见：胡适言论自由思想研究》(中国传媒大学出版社，2010年)，参与撰写《公众参与：风险社会的制度建设》(法律出版社，2009年)等3部著作，在《国际新闻界》、《新闻大学》、《新闻记者》等专业期刊发表学术论文30余篇。2010至2011年在美国斯坦福大学访学；2013年起在北京大学社会学系从事博十后研究：主持教育部入文社科基会项目1项、中国博士后科学基金项目1项。1975年生，重庆市璧山县人。2009年毕业于中国传媒大学，获新闻学博士学位。曾任《北京青年报》文化记者，现执教于中国劳动关系学院文化传播学院。研究方向为新闻业务。主讲《新闻采访》、《新闻写作》和《新闻编辑》。主持国家社科基金项目“新时期职工维权与大众媒体的关系研究”(编号：12CXWO18)。著有《负面报道不是坏东西》、《麻辣人世间》(均由台北秀威资讯出版)。