建筑装饰设计
建筑装饰设计封面图

建筑装饰设计

刘超英等, 编著

出版社:中国电力出版社

年代:2008

定价:40.0

书籍简介:

本书为普通高等教材“十一五”国家级规划教材(高职高专教育),是按“职业属性的专业观、工作过程的课程观、行动导向的教学观和学习情景的建设观”开发的新概念教材。全书按10个学习领域,30个学习情景进行设计。每个学习情景链接了若干个知识点,详尽地介绍了建筑装饰设计的概念、特点、类型;基本原理、依据、方法;环境行为、人体工程、环境心理;空间设计、界面处理、构件装饰;形态、色彩、肌理;采光、照明、灯具;家具、织物、陈设;绿化、庭院、植物;演变、风格、流派。尤其是对建筑装饰行业的特点和建筑装饰设计师这个职业的性质、作用、素养作了独到的阐述。对学习建筑装饰设计的青年学子,投身建筑装饰行业施展才华有很大的帮助。本书还创新设计了“工学结合、行动导向”的教案,对学生的知识要求、能力要求、实践项目、教学场所、教学方法、作业要求、教学评价做了详尽的教学建议,对本课程的教学能起到科学的引导作用。本书图文并茂,论述系统科学、表述深入浅出,列举了大量最新工程实例。

书籍目录:

前言第一版前言[学习领域]1 建筑装饰设计的概念、特点、类型 [学习情景]1.1 概念 [学习情景]1.2 特点 [学习情景]1.3 类型[学习领域]2 建筑装饰设计的原理、依据、方法 [学习情景]2.1 原理 [学习情景]2.2 依据 [学习情景]2.3 方法[学习领域]3 建筑装饰设计的行为、尺度、心理 [学习情景]3.1 行为 [学习情景]3.2 尺度 [学习情景]3.3 心理[学习领域]4 建筑装饰设计的空间、界面、构件

前言第一版前言[学习领域]1 建筑装饰设计的概念、特点、类型 [学习情景]1.1 概念 [学习情景]1.2 特点 [学习情景]1.3 类型[学习领域]2 建筑装饰设计的原理、依据、方法 [学习情景]2.1 原理 [学习情景]2.2 依据 [学习情景]2.3 方法[学习领域]3 建筑装饰设计的行为、尺度、心理 [学习情景]3.1 行为 [学习情景]3.2 尺度 [学习情景]3.3 心理[学习领域]4 建筑装饰设计的空间、界面、构件 [学习情景]4.1 空间 [学习情景]4.2 界面 [学习情景]4.3 构件[学习领域]5 建筑装饰设计的形态、色彩、肌理 [学习情景]5.1 形态 [学习情景]5.2 色彩 [学习情景]5.3 肌理[学习领域]6 建筑装饰设计的采光、照明、灯具 [学习情景]6.1 采光 [学习情景]6.2 照明 [学习情景]6.3 灯具[学习领域]7 建筑装饰设计的家具、织物、陈设 [学习情景]7.1 家具 [学习情景]7.2 织物 [学习情景]7.3 陈设[学习领域]8 建筑装饰设计的绿化、庭院、植物 [学习情景]8.1 绿化 [学习情景]8.2 庭院 [学习情景]8.3 植物参考文献

内容摘要:

本书为普通高等教材“十一五”国家级规划教材(高职高专教育),是按“职业属性的专业观、工作过程的课程观、行动导向的教学观和学习情景的建设观”开发的新概念教材。 全书按8个学习领域,24个学习情景进行设计。每个学习情景链接了若干个知识点,详尽地介绍了建筑装饰设计的概念、特点、类型;基本原理、依据、方法:行为、尺度、心理:空间、界面、构件;形态、色彩、肌理;采光、照明、灯具;家具、织物、陈设:绿化、庭院、植物。本书还创新设计了“工学结合、行动导向”的教案,对学生的知识要求、能力要求、实践项目、教学场所、教学方法、作业要求、教学评价做了详尽的教学建议,对本课程的教学能起到科学的引导作用。全书图文并茂,论述系统科学、表述深入浅出,列举了大量最新工程实例。 本书主要作为建筑装饰、建筑设计、环境艺术、园林等专业教材使用,也可作为本行业的高级职业培训教材使用,同时对从事本行业的工程技术人员也有一定的参考作用。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787508378398
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出版地北京出版单位中国电力出版社
版次2版印次2
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 287 印数

书籍信息归属:

建筑装饰设计是中国电力出版社于2008.11出版的中图分类号为 TU238 的主题关于 建筑装饰-建筑设计-高等学校:技术学校-教材 的书籍。