科学探索者
科学探索者封面图

科学探索者

(美) 帕迪利亚 (Padilla,M.J.) , 主编

出版社:浙江教育出版社

年代:2010

定价:28.0

书籍简介:

本书内容包括生物与生物群落、生态系统、生物资源、土地与土壤等6章。书中附有大量的实验活动。

作者介绍:

本丛书的总主编J.帕迪利亚博士,国际中学科学教育领域的权威,担任美国科学教师协会主席一职,是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学,介绍美国初中科学教育的成功经验。

书籍目录:

走近科学:保护沙漠野生动物

第一章 生物种群与群落

第一节 生物与环境

第二节 与数学的综合:研究生物种群

第三节 生物之间的相互作用

第二章 生态系统与生物群落

第一节 生态系统的能量流

第二节 与化学的综合:物质循环

第三节 生物地理学

第四节 地球上的生物群落

第五节 群落演替

第三章 生物资源

第一节 环境问题

第二节 森林与渔场

第三节 生物多样性

第四节 与健康科学的综合:寻找新药

第四章 土地与土壤资源

第一节 土地与土壤的保护

第二节 固体垃圾

第三节 与化学的综合:有害垃圾

第五章 空气与水资源

第一节 大气污染

第二节 水供给

第三节 与技术科学的综合:寻找解决污染的方法

第六章 能源

第一节 化石燃料

第二节 可再生能源

第三节 与物理学的综合:核能

第四节 节约能源

综合探索:非洲雨林

参考资料

技能手册

像科学家一样思考

测量

科学研究

理性思维

信息处理

绘制图表

附录:实验室安全守则

索引

致谢

内容摘要:

自然选择的过程是这样的:一个生物种群中的生物个体具有不同的特性;那些具有最能适应环境特性的生物个体常常最易身生存和繁衍;它们的后代继承了前辈的遗传特性,因此,能继续成功地繁殖后代;经过一代又一代的进化,具有良好生物遗传特性的生物个体得到了繁衍,而那些不能适应环境变化的生物个体就很难生存和繁衍;随着时间的推移,不适应环境的生物就从生物种群中逐步消失。

编辑推荐:

探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787533880361
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出版地杭州出版单位浙江教育出版社
版次2版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸18 × 13装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

科学探索者是浙江教育出版社于2010.3出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 环境科学-初中-课外读物 的书籍。