书籍简介:

本教材是根据编者多年从事《C语言》的教学经验和教学体会进行编制，全书共分10章，主要包括：第一章 C语言概述(1.2万字)；第二章基本数据类型、运算符和表达式（2.5万字）；第三章基本输入与输出（1.5万字）；第四章程序控制结构（3万字）；第五章数组（2万字）；第六章函数（2.5万字）；第七章编译预处理（1万字）；第八章指针（2.5万字）；第九章结构体和共用体（2万字）；第十章文件（1.5万字）；在内容上主要遵循深入浅出，循序渐进的原则，通过简单实例，全面、系统的讲解C语言的基本语法和组成，每个章节附有习题练习，使学生能够多做多练；且从第四章开始，每章都有“程序设计应用示例”一节，列出2至3个较大的程序，就学过的知识点进行分析和总结程序设计的基本思想方法，力求使学生能够综合运用已学知识，扩大眼界，且以实例培养学生的多重思维方式和计算机的编程能力。全书章节结构紧凑、知识要点明确、重点突出、例题实训丰富多样、且阐述思路清晰流畅.

书籍目录:

项目1 用C程序向世界问好——C语言概述

项目2 求三角形的面积——数据类型及表达式求值

项目3 学生成绩的简单处理——数据的输入、输出

项目4 简单计算器小程序——分支程序设计

项目5 猜数游戏——循环结构程序设计

项目6 学生成绩的简单处理——数组

项目7 学生成绩分析系统——函数

项目8 学生成绩分析系统的优化——指针

项目9 学生信息分析系统——结构体

项目10 学生信息的读取与保存——文件

项目11 综合实训：学生信息管理系统的设计与实现

附录

参考文献

内容摘要:

《C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材)》由胡运玲、龚民主编，本书采用任务驱动、工学结合的模式进行编写，将全部的理论知识通过10个生动有趣的项目引出，让学生在探索中带着兴趣学习；同时每个项目进行了任务分解，体现了“项目式”的特点：最后以一个综合实训“学生信息管理系统的设计与实现”贯穿全书知识点的使用，达到学以致用的目的。全书将知识讲解和技能训练设计在同一教学单元，融“教、学、做”于一体，体现“做中学，学以致用”的教学理念。

编辑推荐:

《C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材)》由胡运玲、龚民主编，本书编者利用多年的教学经验，合理安排教学内容，在讲解过程中尽量做到通俗易懂、深入浅出，充分考虑学生的知识层次和接受能力，通过大量的例题、习题帮助学生循序渐进地学习、理解、消化和掌握各章节的内容。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	C语言程序设计站内查询相似图书
	9787300155869 如需购买下载《C语言程序设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国人民大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

C语言程序设计是中国人民大学出版社于2012.出版的中图分类号为 TP312 的主题关于 C语言－程序设计－高等学校－教材的书籍。