康复评定学

第一章 绪论

第一节 概述

一、康复评定的内容

二、康复评定的层次

三、康复评定的目的

四、康复评定的特点

第二节 康复评定的类型和方法

一、康复评定的类型

二、常用康复评定的方法

三、康复评定方法的质量要求

第三节 康复评定的实施

一、选择恰当的康复评定手段

二、把握适当的评定时间

三、康复评定的流程

四、康复评定的场所

五、康复评定的注意事项

第二章 发育的评定

第一节 发育性反射与反应的评定

一、概述

二、评定方法

三、结果分析

第二节 婴幼儿运动发育和评定

一、粗大运动发育评定

二、精细运动的发育评定

第三章 身体结构的评定

第一节 常用体表标志的参照

一、头颅体表标志

二、躯干部体表标志

三、腹部体表标志

四、骨盆体表标志

五、上肢体表标志

六、下肢体表标志

第二节 人体长度测量方法

一、身长与体重的测量

二、四肢长度的测量

三、截肢残端长度的测量

第三节 人体围度的测量方法

一、头颈躯干围度的测量

二、四肢围度的测量

三、截肢残端围度的测量

四、脂肪厚度的测量

第四节 人体姿势的评定方法

一、正面观

二、背面观

三、侧面观

四、注意事项

第四章 感觉功能评定

第一节 躯体感觉功能评定

一、感觉的分类

二、感觉的传导通路

三、体表感觉的节段分布

四、感觉障碍分类

五、神经系统不同部位损害对感觉的影响

六、躯体感觉的检查和评定

七、周围神经损伤后的感觉评定

第二节 疼痛的评定

一、疼痛的分类

二、疼痛的评定方法

第三节 平衡功能的评定

一、概述

二、平衡评定方法

三、评定的意义

第四节 协调功能的评定

一、概述

二、评定方法及标准

三、协调评定的意义及注意事项

第五章 肌肉骨骼和运动功能评定

第六章 神经电生理学评定

第七章 心肺功能评定

第八章 言语-语言功能和吞咽功能的评定

第九章 心理功能评定

第十章 认知功能评定

第十一章 日常生活功能评定

第十二章 环境能力评定

第十三章 生存质量和就业能力评定

第十四章 脑卒中主要功能障碍评定

第十五章 小儿脑性瘫痪主要功能障碍评定

第十六章 脊髓损伤主要功能障碍评定

第十七章 常见骨骼肌肉系统疾病主要功能障碍评定

附录 ICF中环境因素及其分类与编码

主要参考书目

《康复评定学》是受全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社组织编写的康复治疗学专业教材，使用对象主要为康复治疗学专业的本科生。康复评定学是研究功能障碍诊断的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
本教材编写按照“好教、好学、好用”的编写要求，着重强调“三基”即基础理论、基本知识、基本技能，充分体现了“五性”即思想性、科学性、启发性、先进性、适用性。《全国高等中医药院校教材：康复评定学（供康复治疗学专业用）》所有编委都长期工作在康复教学和临床的第一线。