书籍简介:

展开小组合作学习，分组、设计导学案，反思，解决问题。注重发挥小组长的作用，给足学生学习思考讨论的空间和时间，关注学生个性差异，引导学生的自我评价和互相评价、调控，培养学生良好的学习习惯，课题教师为此进行了深入和有成效的探讨。教师通过自己的教学实践去丰富“小组合作学习的有效课堂教学及评价研究”内涵和外延，使之更加符合都匀十中的校情，成为十中的教育教学特色。

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书籍详细信息
书名	小组合作学习的有效课堂教学及评价研究站内查询相似图书
	9787511270061 如需购买下载《小组合作学习的有效课堂教学及评价研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	光明日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

小组合作学习的有效课堂教学及评价研究是光明日报出版社于2014.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中学的书籍。