书籍简介:

本书围绕2002年初美国最高法院对“泽尔曼诉西蒙斯-哈里斯”一案的判决，收录了十篇相关学术论文，共分为两部分：第一部分主要探讨泽尔曼案件的法律意义并对这次判决的法律影响力进行评价；第二部分主要考察这次判决对学校选择的政治与政策环境的广泛影响。本书的作者包括美国社会各界研究学校选择的理论家与实践者，书中充满了真知灼见的洞察，将对我们认识和把握学校选择发展的未来带来启示与借鉴。

作者介绍:

保罗·E·彼得森，哈佛大学政府学院教授。他是《城市政治中的种族和权威》一书的联合作者，《芝加哥式的学校政治》和《学校改革的政治：1870－1940》的作者。

书籍目录:

前言

导论在泽尔曼诉西蒙斯一哈里斯案之后，未来会怎样？

第一章平等原则

第二章开创性还是象征性

第三章拨云见日

第四章需要把更多的世俗学校纳入择校计划

第五章自由主义与学校选择

第六章教育券的未来

第七章学费抵税的未来

第八章特许学校的未来

第九章实施《不让一个孩子掉队法》

第十章自由与问责——一种国际视角

诉讼案汉译对照表（按时间顺序）

机构汉译对照表

人名汉译对照表

主题词索引

主编简介

作者简介

内容摘要:

《平等与自由：学校选择的未来》汇集了美国诸多教育学者、政治学者、法学家等的智慧，从多重角度探讨择校这个世界性的教育问题，不仅将拓展和丰富中国读者对美国择校现象及其深层次原因的了解，更为重要的是，将有助于中国教育界深化对择校问题的认识，从而真正把握问题的实质，为解决问题作好思想和理论的准备。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	平等与自由站内查询相似图书
丛书名	新世纪教育管理与学校发展丛书
	9787504162915 如需购买下载《平等与自由》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

平等与自由是教育科学出版社于2012.3出版的中图分类号为 G571.21 的主题关于学校－选择－研究－美国的书籍。